№

п/п

Ме-сяц

Чис-ло

Время проведения занятия

Форма занятия

Кол-во часов

Тема занятия

Место проведения

Форма контроля

1

Вводное занятие

1

Театр и жизнь. Что дает театральное искусство в формировании личности.  История создания школьного театра, традиции, знакомство, фотографии летописи школьного театра, видеосюжеты, планы.

Кабинет литературы

Собеседование.

2

Час открытия нового знания

1

Театральное искусство России. Виды театров.

Кабинет литературы

Презентация

3

Час открытия нового знания

1

Театральные профессии. Выдающиеся актеры.

Кабинет литературы

4

Тренинг

1

Развитие творческой активности, индивидуальности. Снятие зажимов, раскрепощение.

Кабинет литературы

5

Час открытия нового знания

1

Исполнительное искусство актера – стержень театрального искусства.

Кабинет литературы

6

Тренинг

1

Тренинг творческой психотехники актера:

развитие навыков рабочего самочувствия;

развитие творческого восприятия;

развитие артистической смелости и элементов характерности.

Кабинет литературы

7

Тренинг

1

Воображение и фантазия – источник творческой духовности человека.

Упражнения на развитие воображения.

Кабинет литературы

8

Практикум

2

Сценические этюды:

одиночные – на выполнение простого задания;

на освоение предлагаемых обстоятельств;

парные – на общение в условиях органического молчания;

на взаимодействие с партнером.

Кабинет литературы

9

Практикум

2

«Ролевая игра» (упражнение). Предлагаемые обстоятельства, события, конфликт, отношение.

Кабинет литературы

10

Практикум

1

Сценическое движение как неотъемлемая часть сценического театрализованного действия. Упражнение «Как вести себя на сцене» (мимика, жесты, телодвижения в игре).

Кабинет литературы

11

Практикум

2

Работа актера над образом. Логика действия:

я – предмет;

я – стихия;

я – животное;

я – растение;

внешняя характерность;

форма (выдержка и законченность).

Кабинет литературы

12

Тренинг

1

Тренинг по сценической речи (артикуляционная гимнастика, дикционные упражнения).

Кабинет литературы

13

Час открытия нового знания

2

Овладение техникой сценического общения партнеров:

материал для общения – внутренние чувства, мысли;

объект общения (партнер, мысль);

средства, приемы общения – жест, слово, мимика, взгляд;

форма общения – приспособление;

непрерывность общения;

совокупность всех элементов общения.

Кабинет литературы

14

Практикум

1

Работа с литературным текстом (словесное действие, логика речи, орфоэпия).

Кабинет литературы

15

Практикум

1

Словесные игры. Пластические импровизации.

Кабинет литературы

16

Комбинированное занятие

2

Многообразие выразительных средств в театре:

драматургия;

декорация;

костюм;

свет;

музыкальное оформление;

шумовое оформление.

(Создание декоративно-художественного оформления).

Кабинет литературы, музей

17

Комбинированное занятие

5

Работа над спектаклем:

как создается спектакль;

знакомство со сценарием;

характеры и костюмы;

чтение по ролям,

работа над дикцией;

разучивание ролей;

вхождение в образ;

исполнение роли;

создание афиши и программки;

музыкальное оформление.

Кабинет литературы, музей

Исполнение роли

18

Комбинированное занятие

4

Развиваем актерское мастерство. Репетиция.

Кабинет литературы, музей

Исполнение роли

19

Презентация

1

Показ театрального представления:

в школе для учащихся, родителей, учителей;

на районном смотре.

Школьная импрови

зированная сцена, музей

Спектакль

20

Праздник

1

Мероприятие, посвященное международному дню театра.

Краеведческий музей

21

Обобщение

1

Анализ проделанной работы. Творческий отчет. Поощрение лучших артистов.

Кабинет литературы

Творческий отчет

22

Практикум

1

Оформление страниц «Летописи школьного театра».

Кабинет литературы

Летопись школьного театра

34